教育　2009年9月号

教育科学研究会 編

■特集／道徳教育の課題―人権とモラル
【第１部　道徳教育と人権教育を問い直す】
道徳教育と人権教育について…佐藤広美
あなたの売り物は何ですか？…中西新太郎
――真自由主義とモラル――

【第２部　道徳教育と人権教育が交差する】
貧困・自己責任・道徳教育…藤澤淳
人権・平和・モラル――定時制高校から…宮下与兵衛
中学校での人権・道徳教育…笠井英彦
娘はハーフじゃない、ダブルです…多久和祥司
未来への一歩…土肥いつき
―トランスジェンダー生徒交流会からの発信―
職場の権利を教える…道幸哲也
―NPO「職場の権利教育ネットワーク」の歩み―

【第３部　道徳教育と人権教育の歴史・現状をとらえ直す】
道徳教育の「強化」と「空洞化」のなかで…船橋一男
戦後教育の方位と哲学教育…太田直道
道徳教育と良心の自由…櫻井歓
―勝田守一と上田薫にみるインドクトリネーション批判―
人権教育とは何かと問い続けて…片岡徹
―平和教育の歩みを手がかりに―
文科省「人権教育の指導方法等の在り方について」検討する…片岡洋子
―女性と子どもの権利の視点から―

【第４部　モラリストとしての教師】
現場で生き、現場で考えること…吉益敏文
―モラリストとしての教師　私の生き方―
新自由主義から社会権保障へ…池田考司
「道徳教育」を考えるときに…荒井嘉夫
モラルは一日にしてならず…川上俊二

■書評
山崎隆夫著『希望を生み出す教室』…吉益敏文
小松裕著『「いのち」と帝国日本』…一盛真


カニグズバーグ著『ムーンレディの記憶』…川上蓉子