数学教室　2012年5月号

数学教育協議会 編

●算数・数楽おもちゃ箱
直線で曲線が……三川一夫

◎特集　教室の子どもたちがドッとわく算数の授業　笑い転げる数学の授業（2）
教室は大興奮「どっちの位でショー」ゲーム……板垣賢二
「ドッ」というほどではないかもしれないけどワッとわく授業あれこれ……何森真人
教室は劇場だ！……伊藤潤一
「素数」は楽しさと不思議さがいっぱい……大谷公人

●わたしの授業
（小）私の『単位あたり量（内包量）』の授業（2）……岩村繁夫
（中）1次関数の授業から−現実との関わりを全面に……小林俊道

●授業プリントの保存版2
小学校
[1年]　かずの　まんしょんで　あそぼう……市川良
[2年]　かんたんタングラムで遊ぼう……市川　良
[3年]　大きな数　タイルで1億作り……村田雅秀
[4年]　角の大きさは、辺の長さに関係ないんだね！……片桐裕昭
[5年]　どういうふうに平均をつかうか……佐藤正敏
[6年]　正比例～釘の本数と重さの関係　……加川博道
中学校　「ADEKIの定理」で平方根の導入を……大谷公人
高校　べきタイルで因数分解……中原　宣

●連載　新・数学入門(2)
・ピタゴラスの定理　三角形（その2）……小沢健一
楽しく学ぶ数学の歴史（2）
・実用数学から論理数学へ……上垣　渉
算数物語（2）
・橋を架ける話（続き）……石原清貴
数学物語（2）
・折って切って考える！……加藤健治
授業づくり秘伝（2）
・「授業研究」に真っ向勝負！……渡辺靖敏
忙中閑話（第2回）……安野光雅
The Better Angels（2）
数の効用（1）−納得するまで考える（上）……秋葉忠利

〈書評〉
野崎昭弘・何森仁・伊藤潤一・小沢健一著
『意味がわかれば数学の風景が見えてくる』……小林俊道


北海道高校サークル「誰も来なくても、二人だけでも続けよう」……清水貞人


連続する自然数の和の性質――先生はすごい?!……野崎昭弘