数学教室　2011年2月号

数学教育協議会 編

遅ればせながら、追悼　忌野清志郎……鈴木　正

◎特集　なるほど！　こうすれば分かる
すべての子に分かってほしい……岩村繁夫
簡単教具「長さメーカー」改良版……加藤久和
　―簡単じゃないと・子どもたちが作れないと・面白くない―
タイルでたし算の筆算がわかった！……板垣賢二
宝さがしゲームで座標感覚を養おう……末定整基
　～学童保育所の子どもたちとの楽しい出会い～
小さな「へー！」を積み重ねて……大橋成介
見て納得・描いて納得（中3・相似な図形）……加藤健治
ヨッシーよ“一瞬の風になれ”……永山良樹
共通基盤の探索……保坂秀正

●実践記録
（小）「授業なんか大嫌い」から「私にも授業を楽しむことができるかも」へ
　―教育実習で＜単位あたり量＞の授業づくり―
……実践・指導案：荒本優香／コメント・構成：何森真人
（高）論証の授業……草薙浩二

●連載
・授業を変えるこの1枚（第23回）
[1年]もっと大きいかず……山崎裕加
[2年]作ってみよう　かいてみよう……二葉博啓
[3年]かけわり図が欲しい記！　違いを見抜くNO.2……早坂久佳
[4年]立体を多角的にみる……杉本泰彦
[5年]円……櫻田和也
[6年]比とその利用……米田恵子
・生徒の瞳がかがやくとき（中学）[11]
「逆」をどうする？……小林一久
・杜陵サークルの四季（高校）[11]
真に「わかる」ことを求めて……小倉久恵
・算数・数学の12の真珠（第11回）
関数の考え……野崎昭弘
・今こそ遠山啓を語る（34）
楽しい授業・数楽・手づくりの教具……市橋公生

■書評
上垣渉・何森仁　著
『数と図形の歴史70話』……小沢健一
●数学教育協議会第４回新春の全国研究集会のご案内

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大学教師奮戦記番外編……瀬山士郎
五円橋（ごえんばし）……小沢健一
授業の合間に折り紙を　～正方形の復活パズル（その２）～　……永山良樹
「秒」の下の単位はどうするか……保坂秀正
鏡の働きと脳の働き（1）……野崎昭弘
分数の指導／「はじめての水道方式」での分数の導入……田村伸吾
「算数チャチャチャ」……本吉美佐子