生きた授業づくり　道徳の授業をひらく3・4年

押谷由夫、新宮弘識、上杉賢士 編

生きた授業づくり　道徳の授業をひらく5・6年

押谷由夫、新宮弘識、上杉賢士 編

社会科　歴史を体験する授業

佐藤正志 著

算数　量と測定　感覚を育てる授業

田中博史 著

図工　子どもと素材が奏でる造形

坂田正則 著

国語　音声言語でことばをひらく

元木公彦 著

世界の環境教育

佐島群巳、中山和彦 編

演劇教育

冨田博之 著

ピアジェ理論の展開

滝沢武久 著

環境教育の成立と発展

福島達夫 著

修羅とロマンの教育長ものがたり

山口重直 著

ホール・ランゲージ　−言葉と子どもと学習　米国の言語教育運動−

桑原隆 著

教育におけるタフとテンダー　−埋み火を熾こす−

村井実 著

感情と教育　−教育の希望を索めて−

北田耕也 著

国際理解教育　−地球市民を育てる授業と構想−

大津和子 著

子どもが育つ生活科　−実践と教師の役割−

梅本隆司 編

生活科を創りかえる

教育科学研究会 編
臼井嘉一、三石初雄

保育実践に学ぶ指導計画

安部富士男 編著

世紀末家族　−ちち　ははの海はどこへ−

永畑道子 著

わかる教え方　社会科3年

臼井嘉一、宮原武夫 編