教育　2005年1月号

◎特集　憲法「改正」に立ち向かう
日本国憲法を二一世紀のマニフェストに―九条の力と可能性―…渡辺治
世代と境界を超えた協同作業として…田中伸尚
「戦争違法化」と日本国憲法―通説を疑う―…目良誠二郎
憲法の方法で生きることは可能か―今求められる憲法学習の基本視点―…佐貫浩
憲法改悪と若者「問題」―社会は自分を守ってくれない？！―…平塚眞樹
自己主張あるいはプレゼンテーション、コミュニケーション能力をもてない日本の若者…井上正允
荒れた子どもたち、バラバラの子どもたちが集団として高まるとき…大野鈴代
＜座談会＞高校生は発言する―憲法「改正」の論理と状況をめぐって―…自由の森学園高校生徒・菅間正道
K・マンハイム『ナチスの集団戦略』に学ぼう…藤岡貞彦
憲法九条改正を考える高校生…池田孝司

＜小特集・子どもを愛せない親、虐待・育児放棄の現状＞
(1)若い親世代への助言と相談を通して…平田宏子
(2)虐待・ネグレクトの相談を受けて…畑井田泰司

＜小特集・地域とむすぶ高校の「総合的な学習の時間」(4)＞
高校における「総合的な学習の時間」をすすめるために…石崎摂

＜小特集・「戦争のできる国家」を問う平和教育(7)＞「イラク戦争」を学ぶ高校生…篠塚明彦・吉田俊弘

■書評
小熊英二・上野陽子著『のナショナリズム』…藤原敏
土井隆義著『「個性」を煽られる子どもたち』…曽田陽子
田中夏子・杉村和美著『現場発　スローな働き方と出会う』…野口清人

＜私の誌面批評＞特集「暴走する東京の教育」を読む…中尾忍
＜演劇＞田園の中の劇場…香川良成
＜子どもと本＞恩田陸著『夜のピクニック』…石井郁子
＜マスコミ時評＞豪雪の中越に熱い支援を　熱風のイラクに反戦を。…須藤忠昭