現代教育101選

生きた学力の形成

教育の原点は授業である。授業のねらいは何かをふまえた教育実践をぬきにして教育制度を論じることの危機感をすべての人々に訴える。

判型（サイズ）: 四六判

ページ数: 208ページ

商品コード: 978-4-337-65925-4

対象: 小学校低学年小学校中学年小学校高学年中学生

初版: 1990年

分類: 教育書 > 読み物
（全集・叢書／教育・評論・随筆）

定価1,760円 (本体1,600円+税)品切

学力とはなにか: 大田尭著

集団教育入門: 大西忠治著

道徳は教えられるか: 村井実著

教師たちとの出会い: 林竹二著

極地方式入門　−現代の科学教育−: 高橋金三郎、細谷純編

音楽指導の技術　−イメージ・表現の追及−: 近藤幹雄著

授業を追及するということ　−城南小におこったこと−: 林竹二、伊藤功一編

能力と発達と学習: 勝田守一著

授業　人間について: 林竹二著

話すということ　−朗読源論への試み−: 竹内敏晴著