子どもが主役になる“歴史討論授業”の進め方

歴史教育者協議会

教科の選定から問題提起の方法、司会・進行にいたるまでを具体的に提示する。小・中・高校での討論授業と問題解決学習の実践報告。

子どもが主役になる“歴史討論授業”の進め方
判型(サイズ)
A5判
ページ数
237ページ
商品コード
978-4-337-47615-8
対象
小学校低学年 小学校中学年 小学校高学年 中学生 高校生
初版
2002年
分類
教育書 > 実用書
(社会科)

定価2,420円 (本体2,200円+税)品切