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市民主体の地域社会教育 社会教育を志す人たちへ
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| 社会教育の次世代を担う人たちの養成・研修にたずさわる著者が、地方分権の進む現在において、「参加・協動・自治」の理念に基づく市民の自己教育、相互教育、地域での社会教育実践を具体的に紹介。また、少子・高齢化にともなう「学習主体としての高齢者」の「教育老年学・高齢者教育学」についても詳述。 |
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★次号・・・月刊社会教育 2012年6月号はこちら
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